保持健康生活習慣 春節期間，與家人團聚歡樂之際，也要注意保持健康生活習慣。
「連我是設計的門外漢都可以直接使用」，Patrick說。」 對於同樣懷抱設計夢想的年輕人，蘇義傑以自身經歷建議大家，「工欲善其事必先利其器」，有好的工具才能事半功倍將最好的成品呈現在消費者面前。
」 Photo Credit: TNL Brand Studio 追求夢想 穩扎穩打才能成就好生意 面對原本穩定的工作，創業顯然更需要決心。「這就是共享資源的概念，例如在成本控管上，皮件配件跟鞋子可以使用相同的原物料，便能一起分擔成本」，他說，「8個在地設計師品牌包含有鞋子、服裝、飾品等，大家能在此匯集不同的創意，互相分享跟探索，然後激盪出更多的火花與機會。「店內菜單是我自己設計。「創作的過程中雖可以從其他品牌吸收學習，但一定要勇敢做出專屬自我的風格，才能成為品牌的代表。Photo Credit: TNL Brand Studio 蘇義傑 岸汐職人聚落的創辦人 設計夢想先驅者 身為愛好時尚文化的工作者蘇義傑，發現了目前台灣整體在設計環境的資源不足，因此動了打造一個「屬於設計師的共同空間」的想法。
黑色防潑水技術還可以保護菜單不受到汙損，提升耐用度，也降低重複列印成本」。在咖啡館裡也能感受世界：Anywhere Café & Travel 對世界的好奇、對生活充滿熱情與無畏，正是年輕人的專利。目前常見的玻璃瓶顏色可以分為3種，分別是：透明、褐色還有綠色，由於三種顏色的玻璃無法混色再製，在沒有做好顏色分類就進入回收廠的情況下，需要花費額外的時間與人力進行分選，就讓回收的效益大打折扣囉～ 那在回收過程中，不小心將玻璃打破的話怎麼辦呢? 別緊張，只要拿廢紙或是紙盒，妥當的包裝，在包裝上標註清楚，就可以拿到就近的社區、超商或是交給資源回收站、清潔隊回收帶走喔
意思是，把現在所有以色列本部、約旦河西岸、和加薩，都整合成為以色列，然後讓所有居民，包括猶太人和阿拉伯人，都成為以色列國民，他們都享有平等的權利，包括選舉權。比如，美國巴勒斯坦裔國會眾議員特萊布（Rashida Tlaib），在以哈戰爭中強烈譴責以色列，但她所支持的正是這種「一國方案」。以巴問題不外乎兩種方案，兩國方案和一國方案。他們後來都取得以色列的公民權，現在佔以色列人口總數的20％，約200萬人。
國際社會希望中東和平，困擾中東已久的以巴問題，就必須給出一個願景、方案、和路線圖。約150萬阿拉伯人留在以色列本土，這些阿拉伯人又被稱為48阿拉伯人（48 Arabs）。
一國方案又可以分為兩種。有點詭異的是，它正得到越來越多的討論。兩國方案是以色列和巴勒斯坦獨立建國。這樣把以色列從一個猶太人「民族國家」，變成一個民主制度下的「文明型國家」。
一個是哈瑪斯等巴勒斯坦激進組織主張的消滅猶太國，建立巴勒斯坦阿拉伯國家的一國方案，它已經沒有任何的可行性。現在以色列和巴勒斯坦地區的身分，以及隨之而來的證件系統很複雜，這裡說明一下。這種「一國方案」，又稱為「平等一國」。第一次中東戰爭（1948年）時，大部分阿拉伯人逃亡到約旦河西岸和加薩地帶以及其他阿拉伯國家（巴勒斯坦人稱之為「大浩劫」）。
以哈戰爭將近三個月，戰事尚未平息以巴問題不外乎兩種方案，兩國方案和一國方案。
這種「一國方案」，又稱為「平等一國」。兩國方案是以色列和巴勒斯坦獨立建國。
約150萬阿拉伯人留在以色列本土，這些阿拉伯人又被稱為48阿拉伯人（48 Arabs）。這樣把以色列從一個猶太人「民族國家」，變成一個民主制度下的「文明型國家」。以哈戰爭將近三個月，戰事尚未平息。他們後來都取得以色列的公民權，現在佔以色列人口總數的20％，約200萬人。意思是，把現在所有以色列本部、約旦河西岸、和加薩，都整合成為以色列，然後讓所有居民，包括猶太人和阿拉伯人，都成為以色列國民，他們都享有平等的權利，包括選舉權。國際社會希望中東和平，困擾中東已久的以巴問題，就必須給出一個願景、方案、和路線圖。
現在以色列和巴勒斯坦地區的身分，以及隨之而來的證件系統很複雜，這裡說明一下。第一次中東戰爭（1948年）時，大部分阿拉伯人逃亡到約旦河西岸和加薩地帶以及其他阿拉伯國家（巴勒斯坦人稱之為「大浩劫」）。
比如，美國巴勒斯坦裔國會眾議員特萊布（Rashida Tlaib），在以哈戰爭中強烈譴責以色列，但她所支持的正是這種「一國方案」。一個是哈瑪斯等巴勒斯坦激進組織主張的消滅猶太國，建立巴勒斯坦阿拉伯國家的一國方案，它已經沒有任何的可行性。
一國方案又可以分為兩種。有點詭異的是，它正得到越來越多的討論
苗栗縣東河國小的小朋友，大多數來自於賽夏族。在老一輩賽夏人的心中，持續舉辦矮靈祭，是他們對外來強勢民族和文化的積極抵抗，所以才特別珍惜的保留了下來。平常，東河國小的小朋友有利用平板電腦學習的經驗，他們在資訊課上使用這些工具來拍攝MV，學習族語，成效非常好。關於台灣三星「數位扎根・文化星傳」原住民族教育數位學習計畫： 本計畫是由台灣三星發起，選定全台10所具備原民文化課程、特色鮮明、主題明確，並願意嘗試將數位教材融入行動學習的學校實施。
當Thomas來到這個學生多數為賽夏族的小學，第一個吸引他的地方，就是賽夏族特有的，各種精美、繁複的織紋。更特別的是，台灣三星堅持以軟硬體共同進駐的模式提供資源，因為台灣三星認為，數位教學的成功，不僅在於平板創新應用，還必須搭配教師的教學設計及引導，才能發揮最好的學習效果。
計畫學校分別位在全台共9個縣市，涵蓋8個原住民族族群，範圍遍及全台各地。而Thomas使用平板電腦創作的方式，則開啟了小朋友們的新視角。
一般人對賽夏族的暸解，僅止於聽說那每兩年一次的矮靈祭。對Thomas來說，台灣是一個將各種地貌風景，通通濃縮在一小方空間之中的寶藏之地，海、河、山、林，城市和鄉村，往往一轉身就是另一種風光。
人和自然的界線如此親密的結果，就充分表現在這些賽夏族小朋友的創作上——他們的筆下時常出現各種森林中的神靈、動物以及怪獸。城市裡的天空，在一般人的眼中或許平凡無奇，但是在來自法國的藝術家Thomas Lamadieu的眼裡，這些總是被建築物、電線、招牌切割成各種形狀的天空景象，卻是他最好的創作素材。Thomas是一個向生活、日常尋求靈感的藝術家，當他帶著東河國小的小朋友們走出教室，第一個迎向的地方就是「東河吊橋」，看看廣闊的天空，和山稜、小溪，以及低矮的房舍，所自然拉出的天際線。今年，台灣三星更與原住民委員會合作，將數位資源，擴散到有需求但資源不足的地方。
台灣原住民族的語言、文化流失情況日益嚴重，台灣三星延續「智慧教室公益計畫」的經驗，發現科技可以營造良好互動學習的環境，可以有效引起孩子的學習動機。這就是法國藝術家Thomas，帶給東河國小的小朋友，最大的禮物。
Thomas 拍攝了這些天空照片，加上他自己充滿童趣的插畫人物，就成了一幅幅打破日常印象，創造不一樣視角的「天空藝術」（Sky Art）作品。家家戶戶都有他們熟練的圖紋織造技術。
這使得賽夏族成為全台灣的原住民中，少數能完整保留祭典的一個族群。在捐贈硬體的同時，也邀請政治大學成為計畫夥伴，希望藉由政治大學豐富的民族教育資源，給予教師創新的動力與資源，持續擴大本計劃的影響力，協助民族教育向下扎根。